Tematyka tygodnia 

         W jakim kraju mieszkam?

   (28.04-02.05.2025r.)

 

 

W tym tygodniu dzieci:

 

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej ,,Legenda o pewnej Syrenie’’

- zapoznają się z piosenką ,,Polskie znaki’’

- dowiedzą się jaka zabudowa jest charakterystyczna dla ich miejsca zamieszkania

- dowiedzą się jakie krajobrazy można zobaczyć w Polsce

- dowiedzą się gdzie znajdują się niziny, góry, morze

- dowiedzą się jakie miasto jest stolicą Polski i jaki jest jego symbol

- dowiedzą się jaka legenda związana jest z powstaniem Warszawy

- dowiedzą się jakie są najciekawsze miejsca w Warszawie

- dowiedzą się jakie są polskie symbole narodowe

- dowiedzą się jak brzmi hymn państwowy i w jakich sytuacjach jest śpiewany

- dowiedzą się jak dzieci mogą okazać miłość swojej ojczyźnie

- dowiedzą się w jakich kolorach mają stroje polscy sportowcy

- dowiedzą się co to jest metro, jak wyglądają wagoniki metra i tunel metra

- dowiedzą się co to jest Europa i Unia Europejska

- dowiedzą się jakie są symbole Unii Europejskiej i czy Polska do niej należy

- dowiedzą się jak obchodzony jest Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej

- wykonają pracę plastyczną

 

 

 

                                                     Tematyka tygodnia

                                                    Jak dbam o naszą planetę?

                                                     (22.04-25.04.2025r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej ,,Prezent dla Ziemi’’

- zapoznają się z piosenką ,,Ziemia to mój dom’’

- dowiedzą się jakiego rodzaju są śmieci,

- dowiedzą się jakiego koloru są pojemniki na śmieci i jakie śmieci należy do nich wrzucać

- dowiedzą się co to znaczy segregowanie śmieci,

- dowiedzą się w jaki sposób można oszczędzać papier,

- dowiedzą się jakie torby są przyjazne dla środowiska,

- dowiedzą się jakie znaczenie w przyrodzie odgrywają drzewa,

- dowiedzą się w jaki sposób można chronić środowisko,

- dowiedzą się co robić, by być eko,

- dowiedzą się jakie są zawody i miejsca pracy ludzi dbających o środowisko,

- dowiedzą się co to jest ekologia, ochrona środowiska i recykling,

- dowiedzą się czym zajmuje się ekolog,

- dowiedzą się co oznaczają nazwy: farma wiatrowa, farma fotowoltaiczna,

- dowiedzą się jak wyglądają i co oznaczają wybrane symbole ekologiczne

- wykonają pracę plastyczną

 

 

 

 

Tematyka tygodnia

Czego potrzebują zwierzęta?

(07.04-11.04.2025r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej Wymarzony dom

- wysłuchają wierszy Bożeny Formy Wiosna na wsi, Przyjaciel

- zapoznają się z piosenką Własny dom

- dowiedzą się jakie potrzeby mają zwierzęta

- dowiedzą się dlaczego ludzie powinni dbać o zwierzęta

- dowiedzą się czym zajmuje się weterynarz

- dowiedzą się kto dba o zwierzęta hodowlane

- dowiedzą się jakie zwierzęta otrzymujemy od zwierząt hodowlanych

- dowiedzą się jakie zwierzęta zamieszkują pole

- dowiedzą się jakie zwierzęta są charakterystyczne dla środowiska leśnego

- dowiedzą się co jedzą zwierzęta

- dowiedzą się jakie zwyczaje mają wybrane zwierzęta: udomowione, hodowlane, polne i leśne

- dowiedzą się jakie odgłosy wydają wybrane zwierzęta

- dowiedzą się gdzie mieszkają wybrane zwierzęta

- dowiedzą się w czym są podobne do siebie i czym się różnią wybrane zwierzęta

- będą rozwiązywać zagadki

- wykonają pracę plastyczną

- będą uczestniczyć w zabawach: Zgadnij, jakie to zwierzątko naśladuję, Kaczki przy sadzawce, Mieszkańcy pół

 

Tematyka tygodnia

Co potrafią zwierzęta?

(31.03-04.04.2025r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej ,,Najwspanialsze zwierzęta świata” i wiersza Barbary Szelągowskiej ,,Zwierzęta w Afryce”

- zapoznają się z piosenką ,,Kto jest naj”

- dowiedzą się jak wyglądają i co potrafią wybrane zwierzęta

- dowiedzą się jaką rolę pełnią zwierzęta w przyrodzie

- dowiedzą się dlaczego dżdżownica jest przyjacielem ogrodnika

- dowiedzą się jakie rekordy należą do zwierząt

- dowiedzą się jakie zwierzęta pływają, latają, poruszają się po ziemi

- dowiedzą się co potrafią robić najlepiej koledzy/koleżanki z grupy przedszkolnej

- dowiedzą się jakie ubarwienia mają zwierzęta

- dowiedzą się jakie znaczenie ma ubarwienie zwierząt

- dowiedzą się co oznacza kolor na ciele kameleona

- dowiedzą się jak można uzyskać kolor zielony i kolor pomarańczowy z farb w kolorach podstawowych

- dowiedzą się co oznacza ochrona zwierząt

- dowiedzą się jakie zwierzęta podlegają ochronie gatunkowej

- dowiedzą się dlaczego trzeba chronić zwierzęta zagrożone wyginięciem

- wykonają pracę plastyczną

 

 

Tematyka tygodnia

Z czego to jest zrobione?

(24.03-28.03.2025r.)

 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej ,,Najcenniejszy prezent dla mamy”

- zapoznają się z piosenką ,,Jak to zrobić”

- dowiedzą się jak wygląda sklep spożywczy i jakie towary można w nim kupić

- z czego są zrobione wybrane produkty np. chleb, ser, dzbanek

- dowiedzą się jakie produkty wytwarza się z gliny, mąki, mleka

- dowiedzą się jakie właściwości odżywcze mają produkty mleczne

- dowiedzą się jakie czynności wykonują ludzie pracujący w wybranych zawodach np.: garncarz, rolnik, młynarz, piekarz, sprzedawca     

- rozpoznają i nazywają produkty, które otrzymuje się z gliny, mąki, mleka

- wykonają pracę plastyczną

- będą uczestniczyć w zabawach ruchowych: Przekaż dalej, W sklepie spożywczym                           

 

                                                                 

Tematyka tygodnia

Po czym możemy poznać, że nadchodzi wiosna?

(17.03-21.03.2025r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej ,,Nowa suknia Pani Wiosny” oraz wiersza Barbary Szelągowskiej ,,Marsz dla wiosny”

- zapoznają się z piosenką ,,Wiosna jest już blisko”

- dowiedzą się jakie są pierwsze oznaki nadchodzącej wiosny

- dowiedzą się co to jest pole i jakie zwierzęta znajdują tam pożywienie

- dowiedzą się jak wygląda pole w okresie przedwiośnia

- dowiedzą się jakie prace wykonuje się w ogrodzie wczesną wiosną

- dowiedzą się jakich narzędzi używa się najczęściej do prac w ogrodzie

- dowiedzą się jakie ptaki wracają do nas wiosną                                                                                                          - dowiedzą się jakie wiosenne zwyczaje mają ptaki

- wysłuchają jak brzmią głosy najbardziej znanych ptaków

- dowiedzą się jakie się jakie są pierwsze wiosenne kwiaty

- dowiedzą się jakie właściwości ma woda

- dowiedzą się dlaczego nie wolno pić wody pochodzącej z nieznanych źródeł

- dowiedzą się skąd się bierze deszcz

- dowiedzą się dlaczego wiosna żegnamy się z bałwankiem

- będą poszukiwać oznak wiosny w najbliższym środowisku

- będą rozwiązywać zagadki ruchowe i zapachowe

- założą wiosenny ogródek

- wykonają pracę plastyczną                                                                                 

 

 

Tematyka tygodnia

Jaka pogoda jest w marcu?

(10.03-14.03.2025r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej ,,Pogodowe zamieszanie”

- wysłuchają wiersza Bożeny Formy ,,Marcowa zabawa”, ,,Marcowa pogoda”

- zapoznają się z piosenką ,, Marzec i wielki garnek”

- dowiedzą się jak pogoda jest charakterystyczna dla marca

- dowiedzą się jak należy się ubrać, wybierając się na wczesnowiosenny spacer lub wycieczkę

- dowiedzą się jakie są przysłowia o marcowej pogodzie

- dowiedzą się jakie są cztery żywioły przyrody i jakie zagrożenia mogą powodować

- dowiedzą się jak założyć hodowlę roślin na parapecie

- dowiedzą się co potrzebne jest roślinom, aby mogły rosnąć

- dowiedzą się kim jest meteorolog i czym zajmuje się stacja meteorologiczna

- dowiedzą się co to są znaki synoptyczne i jak prowadzić kalendarz pogody

- będą opowiadać historyjkę obrazkową ,,Na wiosennym spacerze”

- będą określać pogodę

- będą rozwiązywać zagadki słuchowe: Wiosenne grzmoty, Odgłosy wiosennej pogody

- poznają cztery żywioły przyrody i wykonają ciekawe eksperymenty obrazujące ich działanie

- założą hodowlę roślin i dowiedzą się, co jest im potrzebne, aby mogły dobrze rosnąć

- wykonają pracę plastyczną: Wczesnowiosenny obrazek, Moja prognoza pogody

- będą uczestniczyć w zabawach: Wiosenna pogoda, Wiosenny deszczyk

 

 

 

 

Tematyka tygodnia

Kim będę, gdy dorosnę?

(10.02-14.02.2024r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Moniki Czoik-Nowickiej ,,Kim będę, jak dorosnę?”

- wysłuchają wiersza Iwony Fabiszewskiej: ,,Gdybym miał buty siedmiomilowe”, ,,Być wynalazcą”

- zapoznają się z piosenką ,,Kiedy marzę”

- dowiedzą się jakie są zawody

- dowiedzą się jakie czynności wykonują przedstawiciele wybranych zawodów

- dowiedzą się jakich narzędzi używają w swojej pracy

- dowidzą się jakie zawody były znane w przeszłości

- dowiedzą się jakie zawody są najczęściej wykonywane w otoczeniu przedszkola

- dowiedzą się jaki sprzęt gospodarstwa domowego wykorzystujemy najczęściej

- dowiedzą się jakie zasady obowiązują podczas używania sprzętów elektrycznych

- dowiedzą się, który sprzęt elektryczny: tradycyjny czy bezprzewodowy jest wygodniejszy w użyciu

- dowiedzą się do czego możemy wykorzystać wyobraźnię

- dowiedzą się co znaczą słowa: wynalazca, wynalazek

- dowiedzą się w jaki sposób wynalazki wpłynęły na życie ludzi

- wysłuchają ciekawostek o zawodach z dawnych lat

- będą rozwiązywać zagadki o zawodach

- wykonają pracę plastyczną robot

- będą uczestniczyć w zabawach: Jaki to zawód?, Mały budowniczy, Słuchaj uważnie

W tym tygodniu również dzieci przypomną sobie jakie zasady bezpieczeństwa obowiązują podczas ferii zimowych.

 

 

Tematyka tygodnia

Kto dokarmia zimą zwierzęta?

(03.02-07.02.2025r.)

 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Ptasia stołówka”

- wysłuchają wiersza Iwony Fabiszewskiej ,,Zima w karmniku”

- zapoznają się z piosenką Zwierzęta zimą

- dowiedzą się jakie trudności mają zimą zwierzęta

- dowiedzą się kto dokarmia zwierzęta

- dowiedzą się kiedy należy dokarmiać zwierzęta zimą

- dowiedzą się co lubią jeść zwierzęta

- dowiedzą się kim jest leśniczy i na czym polega jego praca

- dowiedzą się jak wyglądają tropy zwierząt

- dowiedzą się jak zbudować karmnik

- dowiedzą się jaki rodzaj pożywienia powinien znaleźć się w karmniku

- wysłuchają ciekawostek o zwierzętach i pracy leśniczego

- będą obserwować zachowanie ptaków w naturalnym środowisku

- wykonają pracę plastyczną Karmnik

- będą uczestniczyć w zabawach: Poznajemy ptaki, Przygoda wróbelka, Kto przyleciał do karmnika?, Budujemy karmnik

 

 

Tematyka tygodnia

Za jaką postać przebiorę się na bal?

(27.01-31.01.2025r.)

 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłychają opowaiadania Agaty Widzowskiej Przebieranki-zgadywanki

- zapozanją się z piosenką Karnawałowy walczyk

- dowiedzą się jakie są popularne zabawy i stroje karnawałowe

- dowiedzą się co to jest tłusty czwartek

- dowiedzą się jak obchodzony jest karnawał w różnych krajach

- będą uczestniczyć w zabawach: Witaj w karnawale, Co to za postać, Baśnowe stroje, Turaljące się pączki

- wykonają pracę plastyczną Kolorowe pączki

 

 

 

Tematyka tygodnia

Za co kocham moje babcie i moich dziadków?

(20.01-24.01.2025r.)

 

W tym tygodniu dzieci;

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Bitwa o szpinak

- zapoznają się z piosenką Święto babci i dziadka

- dowiedzą się co jest cechą charakterystyczną osób starszych – mężczyzn i kobiet

- dowiedzą się w jaki sposób należy okazywać szacunek i miłość dziadkom

- dowiedzą się jakie zachowania są właściwe, a jakie zachowania są nieodpowiednie w stosunku do osób starszych

- dowiedzą się w jakich czynnościach można pomóc babci i dziadkowi

- dowiedzą się kim dziadkowie są dla ich rodziców, a kim dla nich

- dowiedzą się co można robić i w co można się bawić z babcią, a w co z dziadkiem

- dowiedzą się jakie skarby z dzieciństwa może mieć dziadek, a jakie babcia

- dowiedzą się jakimi zabawkami bawili się dziadkowie, kiedy byli mali dziećmi

- dowiedzą się na czym grali dziadkowie, kiedy byli dziećmi

- będą uczestniczyć w zabawach, w które bawili się kiedyś ich dziadkowie, gdy byli dziećmi, np. Ence-pence, w której ręce?, Powtórz za babcią

- będą rozwiązywać zagadki obrazkowe, słuchowe i pantomimiczne

 

 

Tematyka tygodnia

Który żywioł jest najważniejszy?

(13.01-17.01.2025r.)

 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Żywioły”

- zapoznają się z piosenką ,,Żywioły”

- dowiedzą się co to jest ogień jako żywioł i jaka jest jego rola w życiu człowieka

- dowiedzą się co to jest woda jako żywioł i jaka jest jego rola w życiu człowieka

- dowiedzą się co to jest ziemia jako żywioł i jaka jest jego rola w życiu człowieka

- dowiedzą się co to jest powietrze jako żywioł i jaka jest jego rola w życiu człowieka

- będą używać  poprawnie nazw żywiołów

- wykonają pracę plastyczną Żywioły – ognisko

- będą uczestniczyć w eksperymentach i obserwacjach: Prace ziemne, Gdzie ukryło się powietrze?

- będą uczestniczyć w zabawach: Ogień i lód, Płomień, Klap, chlap, plusk

 

 

Tematyka tygodnia

Skąd wiem, że mija czas?

(07.01-10.01.2025r.)

 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Czy to już wiosna?”

- wysłuchają wiersza Iwony Fabiszewskiej ,,Gdybym chciał”

- zapoznają się z piosenką ,,Szybko mija czas”

- dowiedzą się jakie są zwyczaje związane z powitaniem nowego roku

- dowiedzą się jak wygląda kalendarz

- dowiedzą się jakie są rodzaje zegarów, jaki mają wygląd i sposób działania

- dowiedzą się co to jest tzw. zegar przyrody

- dowiedzą się jakie nazwy noszą poszczególne pory roku i co jest ich symbolami

- poznają i opowiedzą historyjkę obrazkową ,,Przygoda bałwanka”

- wykonają pracę plastyczną Gdybym chciał techniką rozdmuchiwania farby

- będą uczestniczyć w zabawach: Noce i dnie, Pory roku na miejsce, Na zabawę czas! Zające i wiewiórki, Skąd dochodzi dzwonek?

 

 

 

 

 

Tematyka tygodnia

O czym w święta każdy z nas pamięta?

(16.12-20.12.2024r.)

 

W tym tygodniu dzici:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Kartki świąteczne oraz wiersza Bożeny Formy Wigilijny wieczór

- zapozanają się z piosenką Świąteczne życzenia

- dowiedzą się jak przygotowujemy się do świąt Bożego Narodzenia

- dowiedzą się jakie tradycje związane są ze świętami Bożego Narodzenia

- dowiedzą się jakich zasad należy przestrzegać podczas ubierania choinki

- dowiedzą się dlaczego warto sprawić innym niespodziankę

- dowiedzą się w jaki sposób ludzie przesyłają sobie życzenia

- dowiedzą się jakie są charakterystyczne potrawy dla świąt Bożego Narodzenia

- dowiedzą się jak przygotować świąteczny stół

- wykonają prace plastyczną choinka

- będą uczestniczyć w zabawach; Świąteczne smakołyki, Świąteczne niespodziaki.

 

 

 

 

 

Tematyka tygodnia

Jakie sporty uprawiam zimą?

(09.12-13.12.2024r.)

 

Dzieci w tym tygodniu:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Zimowe zagadki

- wysłuchają wiersza Małgorzaty Czyżowskiej Wesoły tydzień

- zapoznają się z piosenką Zimowe zabawy

- wysłuchają muzyki Antonio Vivaldiego Cztery pory roku. Zima

- będą uczestniczyć w zabawie paluszkowej z wykorzystaniem wiersza Krzysztofa Sąsiadka Bałwanek

- będą uczestniczyć w zabawie ortofonicznej na podstawie wiersza Bożeny Formy Skrzypi śnieg

- dowiedzą się jakie są charakterystyczne cechy zimy

- dowiedzą się jak wygląda zima na obrazach polskich malarzy

- dowiedzą się jakie są zabawy i sporty zimowe

- dowiedzą się jakie sprzęty wykorzystuje się podczas zabaw i sportów zimowych

- poznają zasady bezpieczeństwa jakie obowiązują podczas zabaw zimą i uprawiania sportów zimowych

- dowiedzą się jak i gdzie powstaje śnieg

- dowiedzą się jaki kształt mają gwiazdki śniegowe

- dowiedzą się jakie właściwości fizyczne ma śnieg

- dowiedzą się jak wygląda ptasia stołówka i czym dokarmiać ptaki zimą

- będą utrwalać dni tygodnia

- będą rozwiązywać zagadki

- wykonają prace plastyczną Zimowe obrazki

- będą uczestniczyć w zabawach: Celuj śnieżką, Chodzimy po śladach, U Pani Zimy, Śnieżynki, Zimowe zabawy  

 

 

Tematyka tygodnia

Co cieszy św. Mikołaja?

(02.11-06.11.2024r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Czerwona czapka św. Mikołaja oraz wiersza Listy do św. Mikołaja Iwony Fabiszewskiej

- zapoznają się z piosenką Mikołaj 

- dowiedzą się kim był św. Mikołaj

- dowiedzą się jak ubrany jest św. Mikołaj

- dowiedzą się co św. Mikołajowi sprawia największą przyjemność

- dowiedzą się jak wygląda zaprzęg św. Mikołaja

- dowiedzą się dlaczego Rudolf spełnia w zaprzęgu wyjątkową rolę

- dowiedzą się jakie prezenty przynosi św. Mikołaj

- dowiedzą się jak możemy pomagać innym i dlaczego jest tak ważne

- dowiedzą się czy lepiej jest dostawać prezenty, czy je rozdawać

- dowiedzą się co cieszy, a co smuci św. Mikołaja

- będą oglądać obrazki tematyczne

- wykonają pracę plastyczną czapka dla św. Mikołaja

- będą uczestniczyć w zabawach: Pociąg z krainy św. Mikołaja, Pomagamy innym, co św. Mikołaj niesie w worku,

 

 

Tematyka tygodnia

Jaki jest mój kraj?

(25.11-29.11.2024r.)

 

 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Teatrzyk cieni

- zapoznają się z piosenką Tańce polskie

- poznają polskie legendy

- dowiedzą się jakie są charakterystyczne polskie potrawy

- dowiedzą się co to jest kwaśnica i jak się ją przyrządza

- dowiedzą się gdzie są wypiekane pierniki i obwarzanki

- dowiedzą się jakie stroje i melodie są charakterystyczne dla Kujaw i okolic Krakowa

- zapoznają się z mapą Polski

- zapoznają się z ilustracjami smoków z różnych legend

- wykonają prace plastyczną Smok ziejący ogniem

- będą uczestniczyć w zabawach: Poznajemy nasz kraj, Lepimy pierogi, Łowickie powidła, Miś podróżnik

 

 

Tematyka tygodnia:

Gdzie można zobaczyć Małą Niedźwiedzicę i Wielką Niedźwiedzicę

(18.11-22.11.2024r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Wielka Niedźwiedzica i Mała Niedźwiedzica

- wysłuchają wiersza Barbary Szelągowskiej Nasza Ziemia i planety

- zapoznają się z piosenką Kosmos

- dowiedzą się jak wygląda kosmos

- dowiedzą się jak wygląda układ słoneczny

- dowiedzą się jak nazywają się planety krążące wokół Słońca

- dowiedzą się jak wygląda Słońce i gwiazdozbiór Wielka Niedźwiedzica

- dowiedzą się jak wygląda Księżyc

- dowiedzą się jak nazywa się planeta, na której mieszkamy

- dowiedzą się co to jest planetarium i co w nim można zobaczyć

- dowiedzą się jak wygląda rakieta i czym zajmuje się kosmonauta

- wykonają pracę plastyczną Nasze ufoludki oraz naklejankę Rozgwieżdżone niebo

- będą uczestniczyć w zabawach: Ufo, ufo, ufoludki, Rakieta startuje

 

 

Tematyka tygodnia

(04.11-08.11.2024r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

 

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Lekcja historii

- zapoznają się z piosenką Polska to nasz kraj

- dowiedzą  się jakie są narodowości i jak się nazywa kraj, w którym mieszkają

- dowiedzą się jakie są główne regiony Polski

- dowiedzą się jak powstała Polska

- dowiedzą się jakie symbole narodowe ma Rzeczpospolita Polska

- dowiedzą się jak wygląda flaga Polski i co symbolizują kolory na fladze – biały i czerwony

- dowiedzą się w jakim celu wywiesza się flagę

- dowiedzą się jak wygląda godło Polski

- wysłuchają i nauczą się dwóch pierwszych zwrotek hymnu narodowego Polski

- dowiedzą się dlaczego obowiązkiem każdego Polaka jest otaczanie symboli narodowych szacunkiem i ciszą

- dowiedzą się dlaczego i w jaki sposób Polacy czczą Narodowe Święto Niepodległości

- poznają sylwetki znanych Polaków, np. Mikołaja Kopernika i Juliana Tuwima

- wykonają prace plastyczną Kokarda narodowa

- będą uczestniczyć w zabawach: Wycieczka po Polsce, Flaga, Orał cień, Polska to nasz kraj, Pociągiem po Polsce  

 

 

Tematyka tygodnia

(28.10-31.10.2024r.)

 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Współpraca” oraz wiersz Iwony Fabiszewskiej Miasto i wieś, Dwie rodziny

- zapoznają się z piosenką Każdy ma obowiązek

- dowiedzą się co to znaczy rodzina

- będą wymieniać członków rodziny

- dowiedzą się co to są obowiązki  i dlaczego należy się z nich wywiązywać

- dowiedzą się jakie czynności najczęściej wchodzą w zakres obowiązków

- dowiedzą się jak można zapisać kod za pomocą symboli

- dowiedzą się co to jest drzewo genealogiczne i jak wygląda

- dowiedzą się jakie prawa i obowiązki maja dzieci

- dowiedzą się czym się różnią lub w czym są podobne obowiązki mieszkańców miasta i mieszkańców wsi

- dowiedzą się jakie są charakterystyczne cechy miejscowości, w której mieszkają dzieci.

- wykonają prace plastyczną Domy małe i duże

 

 

 

Tematyka tygodnia

(21.10-25.10.2024r.)

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej „Przyjęcie niedźwiadka”

- wysłuchają fragmentów utworu Jesienne zagadki Krystyny Gowik

- zapoznają się z piosenką Zima tuż-tuż!

- dowiedzą się jak wyglądają i jakie zwyczaje jesienią mają wybrane zwierzęta, m.in. wiewiórka, niedźwiedzie, ptaki, zające i jeże

- dowiedzą się, które ptaki przylatują do Polski, a które odlatują z Polski do ciepłych krajów

- posłuchają odgłosów różnych ptaków

- dowiedzą się jakie są jesienne przysmaki wiewiórek, zajęcy, jeży i ptaków

- dowiedzą się jak jesienią zmienią się futra wiewiórki i zająca

- dowiedzą się, które zwierzęta zasypiają na zimę, a które nie zasypiają

- dowiedzą się i wysłuchają odgłosów, które można usłyszeć jesienią w lesie

- wykonają pracę plastyczną Mały jeżyk

- będą uczestniczyć w zabawach: Małe jeżyki, wiewiórki do dziupli, Stary niedźwiedź mocno śpi,

- wybiorą się na spacer do parku

 

 

 

 

Kto pracuje w przedszkolu?

14.10-18.10.2024r.

 

 

W tym tygodniu dzieci:

 

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Ja też zostanę nauczycielką

- zapoznają się z piosenką Moja pani  

- dowiedzą się jak wygląda praca nauczyciela

- dowiedzą się kto może zostać nauczycielem

- dowiedzą się kto jeszcze pracuje w przedszkolu

- dowiedzą się co to jest Dzień Edukacji Narodowej

- będą rozwiązywać zagadki słuchowe  

- wykonają prace plastyczną

- będą uczestniczyć w zabawach: zawody, Pomieszane zawody, Zabawa w nauczyciela, Którego obrazka brakuje

 

 

 

Co mogę robić jesienią?

07.10-11.10.2024

 

W tym tygodniu dzieci:

 

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Psotny wiatr

- zapoznają się z piosenką Wietrzyk psotnik

- dowiedzą się jakie cechy ma jesienna pogoda

- dowiedzą się jak należy ubierać się jesienią

- dowiedzą się jakie czynności sprzyjają zdrowiu

- dowiedzą się co to jest wiatr i jak go można wywołać

- dowiedzą się jak sprawdzić, z której strony wieje wiatr

- dowiedzą się jakie przedmioty unosi wiatr

- dowiedzą się jakie znaczenie ma wiatr

- dowiedzą się czy rośliny lubią wiatr

-  wykonają eksperyment co pływa co tonie

- opiszą pogodę za oknem

- będą rozwiązywać zagadkę o wietrze

- wykonają prace plastyczną Wiatr czarodziej

 

 

 

 

 

Jak jesienią dbać o zdrowie?

30.09-04.10.2024r.

 

 

W tym tygodniu dzieci:

 

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Warzywa i owoce oraz wiersza Iwony Fabiszewskiej Przygoda Basi

- zapoznają się z piosenką O zdrowie trzeba dbać

- dowiedzą się co oznacza słowo zdrowie

- dowiedzą się jak myć ręce i dlaczego do mycia rąk należy używać mydła

- dowiedzą się jak należy dbać i zdrowie

- dowiedzą się dlaczego należy pić wodę

- dowiedzą się co należy jeść, aby być zdrowym

- dowiedzą się jakie znaczenie ma ruch dla zdrowia

- dowiedzą się jak wygląda praca lekarza oraz jakie narzędzia i inne akcesoria wykorzystuje on w swojej pracy

- dowiedzą się jak należy zachować się podczas wizyty u lekarza

- dowiedzą się co to jest spiżarnia

- dowiedzą się jakie przetwory przygotowuje się na zimę

- wykonają prace plastyczną latawiec

 

 

Co zmienia się jesienią?

23.09-27.09.2024r.

 

W tym tygodniu dzieci:

- określą swój nastrój

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Jesienna zagadka”

- uczestnictwo w zabawie słownikowej

- zapoznają się z piosenką Pani Jesień

- dowiedzą się jakie są oznaki jesieni w parku, w lesie, a jakie w sadzie i ogrodzie

- dowiedzą się jak wygląda liść klonu a jak kasztanowca

- wysłuchają odgłosów jesieni

- dowiedzą się, które grzyby są jadalne, a które trujące

- jak wyglądają i jak smakują wybrane owoce i warzywa

- ułożą jesienne rytmy z kasztanów i żołędzi

- wykonają Jesienną makietę z darów przyrody

- wykonają pracę plastyczną; Jesienny kosz

- zabawa: zabawa z liśćmi, Jesienny taniec, zabawy na świeżym powietrzu – poszukiwanie oznak jesieni

 

 

Jakie są moje supermoce?

16.09-20.09.2024r.

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Talent" oraz wiersz Iwony Fabiszewskiej ,,Emocje"

- zapoznają się z piosenką Moje ciało 

- dowiedzą się co to są mocne strony 

- dowiedzą się jak rozwijać swoje zaintereesowania i talenty

- dowiedzą się dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia 

- dowiedzą się  jakimi zmysłami poznajemy świat i jakie są ich nazwy 

- dowiedzą się jak nazywają się podstawowe emocje 

- dowiedzą się dlaczego należy mówić o swoich emocjach 

- poszukają sposobów radzenia sobie ze złością 

- wykonają pracę plastyczną Zegar emocji 

- będą uczestniczyć w zabawach: Mówię, zapamiętuję i ćwiczę, Moje ulubione zabawy, Dobrze słyszę i powtarzam,Moje ulubione zabawy, Czarodziejskie słowa. 

 

 

 

Jak być bezpiecznym?

09-13.09.2024r. 

 

W tym tygodniu dzieci:

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Sprzątanie zabawek" 

- zapoznają się z piosenką Numer 112

- zapozanją się  z numerami alarmowymi

- dowiedzą się dlaczego ważna jest znajomość swojego nazwiska i adresu zamieszkania 

- poznają zasadady bezpieczeństwa obowiązujące w domu, w drodze do przedszkola i w sali przedszkolnej

- którędy i dokąd prowadzi w przedszkolu droga ewakuacyjna 

- poznają służby, które udzielają pomocy w razie wypadku 

- pozanją pojazdy uprzywilejowane

- poznają zasady bezpiecznego przechodzenia przez pasy 

- zapozanją się z wyposażeniem przedszkolnej apteczki i jak założyć opatrunek 

- dowiedzą się na jakim świetle przechodzimy na pasach, a na jakim stoimy 

- wykonają pracę plastyczną Sygnalizator świetlny  

- zabawy na świeżym powietrzu - spacer wokół przedszkola, zabawy z wykorzystaniem chusty animacyjnej 

 

                                                                               Co słychać w przedszkolu?

                                                                                                                      02 – 06.09.2024r.

 

W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:

- jakie imiona noszą ich rówieśnicy  

- jak ich rówieśnicy spędzali wakacje 

- jakie zasady obowiązują w przedszkolu 

- jakie zabawki są w sali przedszkolnej 

- rozpoznawanie swojego znaczka 

- jak nazywają się instrumenty perkusyjne i jakie dźwięki wydają

- kto pracuje w przedszkolu 

- jakie dźwięki można usłyszeć w przedszkolu 

- jak nazywają się części ciała człowieka 

- co to znaczy grupa przedszkolna 

- czym ludzie różnią się między sobą